「讓狂人飛」最近推出了一個集資計畫，想要募集足夠的資金來啟動一個對收費活動進行筆記記錄的產品，號稱在2020年上半年將會產出50場活動的筆記，收費金額為1500元，算下來一場活動的資訊只要30元，主張：兩場講座知識只要一杯珍奶的錢。
看到這樣的商業模式，我先想到的是：講座這種商業行為到底好不好賺？如果好賺，為什麼不開講座來賺錢，而是賣筆記來賺錢？如果不好賺，那麼賣筆記的行為，不是加速摧毀了開講座的這門生意？當然，要賺筆記錢，其實也不用想這麼多，筆記能賣得掉就好了，人家北一女的學霸筆記也賺了上百萬。
既然要賺筆記錢，那該跟誰收費呢？一個是跟對內容有興趣的「讀者」收費，就像這次的集資計畫一樣，一個是跟講座的主辦方收費，就像目前在大大小小活動時常可以看到的「視覺紀錄」。從市場比較成熟的視覺紀錄來觀察，筆記的創作的確是一份工作，對講座方來說也是很好的行銷內容，但是對「讀者」收錢是不是有市場仍屬未知，也的確需要透過一個集資活動來檢驗。
對「讀者」而言，筆記的價值到底在哪裡？
讀者很多樣，也很難有一個精準的答案。我覺得最主要的價值是「預告片」，也就是你可以在短時間內大略知道講座的內容，但筆記大概只能做到讓你知道E=MC²，但是你不會知道這個公式的來龍去脈，更不可能知道這個公式應該如何正確使用，因為你拿到的就只是很破碎而且精簡過的資訊。
不妨仔細回想一下，你有多少知識是透過「講座筆記」學會的？一場講座有許多的細節，包含的不只是知識點，而且還有許多講者或主辦單位所精心規劃的互動、故事，以及現場參與者的交流。即便是同一個人，可能坐在不同的角落，收穫都會因為左鄰右舍的不同而改變，更何況是如果參與者是不同年齡、不同產業甚至是不同性別，針對相同的內容所抓出來的重點當然也會有差異。
簡單來說，講座的知識本來就是有機、變異程度大的。如果一場演講只能吸收講者所講述的重點，卻無法牽連到聽眾自己的人生經驗並且獲得啟發，那麼這場演講的影響力必然很小，因為知識很快就會忘，但啟發則可以持續很久一段時間。
讓我們做個實驗：你能記住這些資訊多久？
- 你必須相信生命中的每一個點，都將在你的未來以某種方式連接起來。
- 有時生命會用磚塊打你的頭，不要失去信念，我深信唯一能促使我繼續向前的力量，是我愛我所做的事。
- 你的生命有限，所以不要浪費在過著別人的生活。
這是賈伯斯知名的史丹佛大學畢業演講所分享三個重點，花15秒看完這樣的重點記錄，你覺得跟自己實際看完15分鐘的影片，收穫會是一樣的嗎？
但是如果這三個重點有打中你，是不是會想要去找影片來看完整版？聽聽賈伯斯所分享的三個故事？聽完之後，是不是會啟發你想起自己過去的人生也有一些類似或相反的經驗？
再回過頭去看筆記，你會發現筆記無法取代一場精彩的活動。當然，可能會有人反駁，谷阿莫的五分鐘看完系列不也能讓人快速了解一部電影的劇情嗎？是的，如果你只想知道一個故事，那已經足夠，可是如果你想感受的精湛的演技、懸疑的劇情、主角心境的轉折，那你大概只能從完整版的電影去獲得。
讓「做筆記」這門專業更有價值的生意是？
當然，活動的內容參差不齊，有的分享者演講或授課的經驗豐富，可能每一句都是金句，但有的分享者在專業上很傑出，平常沒什麼機會上台，所以整個內容沒有架構甚至是沒有重點，需要有人去萃取出精華。但終究讓活動的內容更有重點這件事情的責任是在演講者或是活動主辦單位身上，真有抓重點或整理資料的能力，其實應該是成為顧問，而不是提供筆記，為什麼？因為服務的人不同，產生的價值就不同。
服務演講者或活動主辦單位，是在讓這個市場的品質好轉，同時也讓內容的價值提升。服務想買筆記的人，不但讓這個市場的品質原地踏步，甚至讓內容價值變得更低廉，就如同募資所說的：用半杯珍奶換千元知識。
如果真的在資訊整理與重構上面很厲害，其實就可以創業打造一個像是TED的舞台，幫那些很專業內容也很重要但是不會表達的專家能夠分享出他們應有的價值，這才是我覺得更好的可能性。
講師的內容被做成筆記分享該怎麼看待？
如果你是一位講師，原本授課時薪上萬元，結果內容卻被做成筆記以每份30元的方式銷售，該怎麼看待呢？其實我不認為好的講師需要擔心這件事。
有的講師的賣點不是內容，而是表達能力，你會被他的聲音感動、被他的動作激勵、被他的斥責啟發，筆記對這種講師來說並不是威脅，因為這樣的內容沒有講師作為載體其實就沒有價值了。
有的講師在活動上沒有講多少內容，講課的時候很輕鬆，但是辛苦的是花時間在設計許多的活動或是教具，知識或技能是透過互動或演練而形成的，這種的講師也不怕擔心筆記，因為每個參與者自己生成的知識都不同。
還有一種講師，甚至早已經把自己講的內容出版成書了，當然更不怕筆記，因為這種講師的功力不在教會你什麼，而是當你在學習的過程中遇到了任何問題，他都能幫你解決問題或是提供回饋與建議，而這些真正寶貴的經驗當然不可能出現在筆記上。
最怕筆記的講師，就是只有一套內容，用講述的方式傳遞，而且講師自己也沒有持續進化。這種講師通常也不會被認為是好講師，因為這樣的教學很難有效，筆記當然也就沒有太大的價值。
想透過學習成長的人該不該買別人的筆記？
其實大多數的課程或書籍都是講師或作者的筆記，因為世界上並沒有這麼多的新知識，只是每個講師或作者的思維、學習歷程與經驗不同，自然就產生了不一樣的內容架構和形式，內容的多樣化是好的，因為某些人可能就特別適合某些內容，例如經濟學的經典教科書可能看不下去，但是用漫畫來學經濟學就看得津津有味。
所以筆記也的確是一種創作和有價值的內容，這價值包含了商業價值和學習價值。但是問題在於購買的人是抱持什麼心態？
舉例來說，如果有一個3分鐘了解一本新書的Podcast節目，你會期待聽完3分鐘之後就學會一本書的內容嗎？除非那本書真的沒什麼內容。所以3分鐘只是讓你決定要不要花時間去看那本書，真正的學習是你自己讀書的時候，以及讀完書也實際採取行動的時候。
但是大多數的人，其實就算付費購買了數位的知識內容，也沒有真的打開來看。就算打開來看，也沒有真的採取行動。所以，真的能夠因此而有所學習並且獲得成長的人，少之又少。殘酷的真相就是：即便每個人都追求成長也有資訊焦慮，但大多數的人在職場上十年一點進步都沒有！
不妨想想看，那些做得好筆記的人，為什麼沒辦法學會筆記的內容，讓自己可以在知識變現的創業過程中，找到一種更有價值的商業模式呢？懂得了許多道理，卻仍然過不好這一生，其實是因為整個學習活動只是在堆砌知識點，並沒有真的學到心裡去而能夠發揮出知識的力量。
也不妨想想看，那些想要買別人筆記的人，為什麼自己沒有時間去參加值得參加的活動，也沒辦法自己將沒有好架構的內容萃取出可以納為己用的知識？因為這些人並沒有真的想要學習。
想要學習的人會知道學習是一種投資，我今天即便花了一萬元的學費，也會有自信可以透過能力的提升而賺回十萬甚至百萬。想要學習的人會知道學習除了花時間聽課，更要花時間練習，今天我花了一天學一個技能，可能要額外花三十天去演練再演練，才能讓自己真正獲得提升。但是想買別人筆記的人，其實就是直接證明了自己不肯花時間也不肯花學費，想透過筆記學會點什麼，根本就是緣木求魚。
